周记300字优秀日记，教师实习周记范文

前言：经过严格的评选，2020年《中国100名优秀少年诗人》名单于12月30日正式揭晓。按照征稿要求，本次入选名单以小诗人的作品质量、阅读人气等方面进行综合评选，入选《中国100名优秀少年诗人》名单的所有小诗人的简介、照片除微信平台发布外，还将在凤凰新闻、网易新闻、搜狐新闻、今日头条、华人头条、腾讯新闻等多家主流媒体宣传推介，以此作为最好的鼓励，希望所有入选的小诗人再接再厉，努力写出更多更好的作品！

需要说明的是，由于参评作者众多，评选过程中难免有遗珠之憾，也希望暂时没入选的小诗人不要气馁。2021年，我们还将继续举办中国优秀少年诗人评选和征文比赛活动，欢迎大家踊跃参与！现将2020年《中国100名优秀少年诗人》名单公布如下：

欧阳盼兮、陈芊润、杨安雪、俞跃

易依晨、杨涵铄、李睿智、佘尚达

夏若宁、李宜霖、陈可馨、姜雨琦

田瑾豫、顾惜语、杨蕴熙、张博涵

唐诗琳、罗小冉、叶梓涵、张嘉宸

田佳峻、霍奕辰、陈谦豫、钱思哲

文一帆、王浚桐、刘婉瑶、马诗岚

杨佳桦、张心怡、杨洲、 汪伊诺

黄星皓、高恩宝、金怡果、韩予同

唐子晰、何瑞邦、刘培悠、张家铖

李子远、陈语青、杨丛珲、甘馨雅

林星妤、张孟成、王逸辰、徐浩天

陈麓伊、艾米儿、谢欣言、陈仲谦

施雅轩、冯彦钧、彭路晗、张伊沁

陈炫宁、詹阳、 张腾逸、李诗艺

兰思璐、张睦惜、刘思妤、刘鸿毅

李舒琬、欧诺禧、陈闻达、刘姝含

胡悦盈、徐若乔、蒋境、 杨东川

尹润霖、朱彦辰、宗玉雯、戴子岚

李新冉、曾雪、 唐子涵、张梓然

蔡澄心、孙嘉翌、袁晨宸、李梓琦

井琦、 黄海、 金羽堃、鲁诗语

张茹荍、韩金余、刘锦旭、喻子墨

金龙娇、洪玥辰、庄壹壹、陈易达

张佳佳、李晨晨、徐梓墨、覃斯睿

（注：以上排名不分先后）

1、欧阳盼兮

作者简介：欧阳盼兮，2012年12月出生，就读于四川省科学城春蕾学校第一校区二年级。作品入选《新世纪诗典》，散见于《学语文之友》《漫维》《诗锚》等杂志、网刊。2019年荣获“星星杯·第七届小诗人奖”年度人气小诗人、年度十佳小诗人。

100名优秀少年诗人作品 | 欧阳盼兮：偏心

2、陈芊润

作者简介：陈芊润，笔名水灵，2011年2月出生，沈阳市和平区作家协会会员。5岁半写下第一首小诗，已创作诗歌300多首，作品散见于国内数十家纸刊、网刊，荣获2019年中国100名优秀少年诗人、2019年中国年度十佳人气小诗人和第七届小诗人奖等称号，获2018年“美佳华杯”全国少儿诗歌大赛一等奖等奖项，入选多本诗集。

100名优秀少年诗人作品 | 陈芊润：月光下的猫

3、杨安雪

作者简介：杨安雪，2010年12月出生，就读于银川博文小学四年级。喜欢绘画、阅读和美食！从小爱看书，梦想就是当一个作家。作品散见于《作文指导报》《开心阅读与作文》《七彩语文》及一些微信平台。

100名优秀少年诗人作品 | 杨安雪：轮岗

4、俞跃

作者简介：俞跃，2010年8月出生，山东省潍坊市潍城区实验小学2017级二班学生。目前已创作诗歌300余首。作品在《农村孩子报》《当代小学生》等多家刊物及公众号上发表。入选2019年中国100名优秀少年诗人》，获得“中国国际青少年艺术节”山东省金奖等奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 俞跃：时间“偏心眼”

5、易依晨

作者简介：易依晨，2011年8月出生，就读于湖南民族职业学院附属小学四年级，曾获第九届“童声里的中国”少儿歌谣创作大赛学生组一等奖，获评《漫画周刊》第二届全国“我是故事大王”征文比赛“童话之星”奖，作品发表于《小学生导刊》《学生家长社会》《课堂内外》《亲子》《趣味作文》等刊物。

100名优秀少年诗人作品 | 易依晨：月亮逛街

6、杨涵铄

作者简介：杨涵铄，女，2009年6月出生，现就读于黑龙江省哈尔滨市群力兆麟小学五年六班，2019年入围中国100名优秀少年诗人，作品在《兰亭诗画》《百草园》《古典书城》《中国当代诗歌新编》《西部人文学》《江南传媒》上发表，并在多次写作大赛中获奖。

100名优秀少年诗人作品 | 杨涵铄：父母之爱

7、李睿智

作者简介： 李睿智，2010年11日出生，就读于咸阳天王学校四年级七班，7岁开始写作。作品发表于《咸阳日报》《陕西市政》《爱上看图写画》等刊物。曾获得“公益小使者”称号，绘画作品曾获国际青少年美术双年展全国特评《最具创意作品奖》、中国国际少儿艺术双年巡展金奖、银奖。

100名优秀少年诗人作品 | 李睿智：考试

8、佘尚达

作者简介： 佘尚达，男，2010年4月出生，陕西省宝鸡实验小学四年级学生。宝鸡实验小学童心诗社成员，陕西诗词学会少儿诗社成员。作品散见于《延河》《少年诗刊》等刊物，入选多个选本。荣获第二届“长嘉“全国少儿诗歌大赛一等奖等奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 佘尚达：云的颜色

9、夏若宁

作者简介：夏若宁，2009年12月出生，就读于江苏省无锡市锡山实验小学五（6）班。有20多篇作文和诗歌发表在《中国儿童报》《语文报》《扬子晚报》等报刊。诗歌获得江苏省第三届“童心里的诗篇”三等奖、江苏省诗歌竞赛二等奖等奖项。被评为江苏省好少年，无锡市追梦好少年等。

100名优秀少年诗人作品 | 夏若宁：我是蝙蝠

10、李宜霖

作者简介：

李宜霖，笔名新俏，2009年8月出生，沈阳市童晖小学六年八班学生，萤火虫少儿文学社成员，沈阳市作家协会会员，作品散见《小学生报》《文学少年》等报刊，荣获第十四届全国青少年冰心文学活动预选一等奖、辽宁电视台“未来发声”小记者大赛“智慧之星”等奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 李宜霖：翻译

11、陈可馨

作者简介： 陈可馨，2009年10月出生，就读于上海市东华大学附属实验学校四年级，陕西诗词学会少儿诗社成员，第四届当代小诗人评选活动“全国十佳小诗人”，第六届小诗人奖获得者。创作童诗300余首，作品 50余首散见于《光明日报》《十月少年文学》《诗歌月刊》《少年诗刊》等，被收录多个选本和诗集中出版。曾获第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛一等奖；首届“母语时代杯”童诗大赛第一赛季一等奖等十余项奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 陈可馨：同蝴蝶一起上课

12、姜雨琦

作者简介：姜雨琦，2013年12月出生，江苏省南京市逸仙实验幼儿园大班，江苏省青少年书画协会会员，陕西省少儿诗社会员。6岁开始发表诗歌，作品散见于《儿童文学》《山东诗歌》《齐鲁文学》《文化艺术报》《农村孩子报》《南京晨报》《扬子晚报》等报刊。有诗歌和童诗绘本获奖。

100名优秀少年诗人作品 | 姜雨琦：人类的尾巴

13、田瑾豫

作者简介： 田瑾豫，2011年8月20出生，哈尔滨市中山路小学三年级四班。一个怀揣梦想，会弹钢琴，喜欢画画、唱歌、作诗、写故事的小女孩。

100名优秀少年诗人作品 | 田瑾豫：彩虹

14、顾惜语

作者简介：顾惜语，出生于2010年10月，现就读于扬州市江都区实验小学三年级21班。2019年全国网络作文大赛获得二等奖、2020年第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛二等奖，入选2019年度中国100名优秀少年诗人。作品入选《新世纪诗典》《江都日报》《农村孩子报》《全国优秀作文选》等报刊。

100名优秀少年诗人作品 | 顾惜语：风的味道

15、杨蕴熙

作者简介：杨蕴熙，2011年7月出生，现就读于北京中关村第一小学四年级二班，喜欢朗诵、阅读、京剧。5岁开始喜欢上写诗，多首诗歌和作文被刊登，荣获多项文学类、朗诵类奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 杨蕴熙：彩虹在牙床上荡秋千

16、张博涵

作者简介：张博涵，9岁，就读于宝鸡实验小学三年级，童心诗社学员。爱好朗诵、写作、主持、围棋等。专注阅读，喜好研究中国历史、世界历史、人物传记；喜欢捕捉生活的点滴；喜欢寻找感动的文字，运用干净纯洁的嗓音，娓娓道来。在各位老师的帮助下，距离一个意志坚强、勤奋好学、思维清晰的好少年又进了一步。

100名优秀少年诗人作品 | 张博涵：会变身的老师

17、唐诗琳

作者简介：唐诗琳，2009年4月出生，现就读于浙江省宁波市四眼碶小学六年级6班，从小喜欢阅读，7岁起开始写作，已在《少年文艺》《少年先锋报》《宁波少年》《青春暖冬作文集锦》等多家报刊杂志和网络平台上发表作品，并有儿童诗作品入选《春天不会迟到》抗疫儿童诗集。

100名优秀少年诗人作品 | 唐诗琳：看风景的刘海

18、罗小冉

作者简介：罗小冉，2013年1月出生，就读海南省海口市海南枫叶国际学校二年（8）班，爱好儿童文学、舞蹈、钢琴、美术，曾在《少年诗刊》《教师文苑》等公众平台发表过儿童诗歌，并在《兰亭杯》全国诗书画大赛中获得优秀奖。

100名优秀少年诗人作品 | 罗小冉：草丛里的我

19、叶梓涵

作者简介：叶梓涵，2010年5月出生，现就读于福建省三明市大田县实验小学四年级，大田县实验小学凤鸣诗社成员，曾荣获2017、2019年学校作文竞赛一等奖等奖项，已创作一百多首童诗。作品散见于各公众号上。

100名优秀少年诗人作品 | 叶梓涵：心情的颜色

20、张嘉宸

作者简介：张嘉宸，2008年9月生，就读于江西宜春市上高外国语学校初一（7）班。自幼喜欢阅读，共创作诗歌430多首，有作品发表在《农村孩子报》《东部文学》《长江诗歌》等报刊上。2019年参加由北极光文学杂志社举办的“人生记事”征文大赛获得全国二等奖。

100名优秀少年诗人作品 | 张嘉宸：不需要理由

21、田佳峻

作者简介：田佳峻，陕西省宝鸡市宝鸡实验小学童心诗社成员，二年级学生，多篇作品被宝鸡电视台网采用。2020年5月，在“少年强，则国强”全国青少年抗击疫情为主题的诗词征文中，荣获三等奖。

100名优秀少年诗人作品 | 田佳峻：我有几个小人偶

22、霍奕辰

作者简介：霍奕辰，出生于2009年3月，黑龙江省黑河市嫩江市墨尔根小学五年级二班学生，喜欢阅读、看科幻大片、踢足球跳绳、喜欢写诗歌。诗歌在最少年文学社平台发表。从小的愿望就是长大当一名警察。在校是班干部，少先队副大队长。荣获三好学生、优秀美丽学生、优秀少先队员等称号。

100名优秀少年诗人作品 | 霍奕辰：与你们相约

23、陈谦豫

作者简介：陈谦豫，2007年5月生。现就读于广东省汕头市金园实验学校806班。喜欢阅读，尤其是经典文学，坚持每日一诗，或每日一文。是中国少年作家班学员，市作协校园作协会员，获得第四届全国“六一”当代小诗人提名奖，第六届全国小诗人奖。获第九届星河杯中小学生作文比赛一等奖、第十八届世界华人学生作文比赛一等奖等多项奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 陈谦豫：警察

24、钱思哲

作者简介：钱思哲，2013年6月出生，温州平阳县昆阳镇实验小学二年5班学生。这是一个可爱的小女孩，每天脸上总是挂着笑容，她是全班最受欢迎的女孩之一，喜欢舞蹈、朗诵，阅读，也是个凯叔故事迷，最爱听的故事是《口袋神探》。

100名优秀少年诗人作品 | 钱思哲：捡鸡蛋

25、文一帆

作者简介：文一帆，2010年8月出生，现就读于四川省成都市实验小学战旗分校五年级三班。喜欢阅读，写作，诗歌创作。作品先后在《少年时代》《作文大王》《中国诗歌学会》《新青羊》《华西都市报》等刊物及公众平台上发表或收录。《江南传媒》2019年特别推出中国61名优秀小诗人之一；入选《中国100名优秀少年诗人》。

100名优秀少年诗人作品 | 文一帆：云的秘密

26、王浚桐

作者简介：王浚桐，2013年2月出生，重庆市南开小学一年级六班学生。作品散见于《岭南微文学传媒诗报》《当代校园文学小学版》《少年作家》等刊物。作品曾入选世界华语抗疫童诗童谣大赛。

100名优秀少年诗人作品 | 王浚桐：晒太阳

27、刘婉瑶

作者简介：刘婉瑶，女，10岁，陕西省西安经开第一小学四（3）班，平时喜欢写作，有作品获陕西省“叶圣陶”杯二等奖、首届“长嘉”全国少儿诗歌提名奖等奖项，《粉色的玩具熊》被录入“方洲树人作文系列”，硬笔书法入围西安市第一届青少年书法展优秀作品。

100名优秀少年诗人作品 | 刘婉瑶：叶的愿

28、马诗岚

作者简介：马诗岚，2010年7月出生，就读于陕西咸阳市渭城区风轮小学五年级三班。作品散见于《中国青年作家报》《中国校园文学》《全国优秀作文选》《少年文艺》等报刊。荣获第二届“我爱诗歌——99小诗人”称号、第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛三等奖、第三届“快乐杯”观察日记大赛二等奖、首届“盖苍山”杯全国校园儿童诗大赛优秀奖，入选中国100名优秀少年诗人。

100名优秀少年诗人作品 | 马诗岚：黑夜大杂烩

29、杨佳桦

作者简介：杨佳桦，2010年5月出生，现就读于陕西省西安市交大附小五年级三班。爱好写作，曾经荣获第三届观察日记杯作文大赛一等奖、第二届读写快乐杯作文大赛一等奖、第27期百班千人征文二等奖、第二届长嘉杯诗歌大赛三等奖、第十四届快乐杯征文大赛三等奖等奖项，并在各大杂志上发表作品二十余篇。

100名优秀少年诗人作品 | 杨佳桦：庆祝

30、张心怡

作者简介：张心怡，2013年4月生，重庆市南开小学一年级六班学生。爱好画画、跳舞。

100名优秀少年诗人作品 | 张心怡：乡村的夜晚

31、汪伊诺

作者简介：汪伊诺，8岁，现就读于安徽淮南师范附属第十小学三年级一班。喜爱轮滑、绘画，特别喜欢阅读。从八个月时就开始亲子阅读，幼儿园时期就读了四大名著。至今读过很多国内外名著，像《鲁滨逊漂流记》《假如给我三天光明》《名人传记》等。

100名优秀少年诗人作品 | 汪伊诺：太阳雨

32、杨洲

作者简介：杨洲，2010年6月出生，现就读于广东省清远英德市实验小学五年级4班 ，喜欢阅读写作、运动、游泳、跆拳道、吉他。部分作品有发表在《少年文学》《综合周刊》等。

100名优秀少年诗人作品 | 杨洲：一片叶子落下来

33、黄星皓

作者简介：黄星皓，2012年11月生，重庆市南开小学一年级六班学生。爱好交友，围棋。曾荣获“母语时代杯”童诗大赛二等奖。

100名优秀少年诗人作品 | 黄星皓：小鸭子的一天

34、高恩宝

作者简介： 高恩宝， 2012年3月出生，现就读于福建省大田县实验小学三年3班。自幼喜欢阅读，7岁开始写诗，已创作作品300多首，有作品发表在各公众号上。

100名优秀少年诗人作品 | 高恩宝：害羞的太阳

35、金怡果

作者简介：金怡果，2009年1月出生，就读于江苏无锡市侨谊实验小学六年级五班。爱好阅读、画画、芭蕾。曾在《农村孩子报》《新家长报》《先锋小作家》及部分微信平台发表作品，2019年获首届“长嘉”全国少儿诗歌大赛优秀奖，2020年获第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛三等奖。2019年入选“中国百名优秀少年诗人”。

100名优秀少年诗人作品 | 金怡果：桂花

36、韩予同

作者简介：韩予同，2011年12月出生，就读于南京市拉萨路小学二年级（10）班。7岁开始写诗，陆陆续续写了一些，感觉成为诗人不难，成为像李白那样的诗人也有可能。已经发表4首诗、1篇童话故事。

100名优秀少年诗人作品 | 韩予同：哪来的橡皮屑

37、唐子晰

作者简介：唐子晰，2010年6月出生，就读于西安经开第一小学四年级，陕西省诗词学会少儿诗社社员。获得首届“长嘉”全国少儿诗歌大赛提名奖，第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛三等奖项。并有作品刊登在《三篇范文搞定日记周记》和中外作家网上。

100名优秀少年诗人作品 | 唐子晰：馒头小姐

38、何瑞邦

作者简介：何瑞邦，2012年11月出生，重庆市南开小学一年级六班学生。爱好看书、足球、小提琴、围棋、游泳、奥特曼。

100名优秀少年诗人作品 | 何瑞邦：不想放的手机

39、刘培悠

作者简介：刘培悠，2013年8月出生，就读于温州龙港市第五小学一年级。天真活泼，爱好阅读、唱歌、象棋等。有着有一颗好奇的心，喜欢观察自然，研究新鲜的事物，理想是成为一名科学家，用自己的知识解开世界上的不解之谜。

100名优秀少年诗人作品 | 刘培悠：最多

40、张家铖

作者简介：张家铖，2013年7月出生，现就读于重庆南开小学一年级。爱好阅读，诗歌写作，机器人编程，魔方，游泳，足球等。作品常发表于岭南微文学，于都诗词，家乡等网络刊物。其中部分作品还刊登在《语文导报》和《农村孩子报》，并荣获第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛优秀奖。

100名优秀少年诗人作品 | 张家铖：种子

41、李子远

作者简介：李子远，出生于2012年7月。长沙枫树山莲湖小学二年级1803班学生，喜欢画画，爬树、冒险和捣蛋。4岁读绘本和诗，6岁写诗，入选《透明的拥抱》《小十月》等刊物

100名优秀少年诗人作品 | 李子远：神秘的小路

42、陈语青

作者简介：陈语青，女，出生于2010年8月，就读于北京市东城区史家胡同小学四年级2班，8岁开始发表作品。喜欢弹琴唱歌，喜爱读诗写诗，在文字和音乐中，表达内心的旋律，装满快乐的童年！

100名优秀少年诗人作品 | 陈语青：写给爸爸的诗

43、杨丛珲

作者简介：杨丛珲，2010年5月出生，就读于杭州市文三教育集团总校五年级三班。喜欢运动、芭蕾、朗诵和写作，文章多次在报刊、杂志和公众号上刊登，在省、市、区作文比赛中多次获奖，是一个爱玩、爱思考，爱阅读的阳光小女孩。

100名优秀少年诗人作品 | 杨丛珲：我想当个捣蛋鬼

44、甘馨雅

作者简介：甘馨雅，出生于2012年12月，现就读于重庆南开小学一年级六班，喜欢看书、画画、语言。作品曾散见于《家乡杂志》《当代校园文学》等。

100名优秀少年诗人作品 | 甘馨雅：搬奶酪

45、林星妤

作者简介：林星妤，2009年2月出生，现就读于福建省三明市大田实验小学五年级，是大田实验小学凤鸣诗社成员。曾多次荣获学校作文竞赛一等奖，县“读一本好书”征文一等奖，有作品在《读写》杂志举办的比赛中获奖，荣获第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛三等奖。诗歌作品散见于《闽中凤鸣诗社》《新童诗》《三明日报》等报刊及公众号。

100名优秀少年诗人作品 | 林星妤：想妈妈

46、张孟成

作者简介：张孟成，男，2008年9月出生，江苏省宝应县叶挺桥小学五（2）班学生，曾获得《我的暑假生活日记》线上征集活动一等奖；扬州报业传媒集团主办的“文起来动起来精彩一夏”扬州市中小学生主题征文活动小学组三等奖等。

100名优秀少年诗人作品 | 张孟成：假装

47、王逸辰

作者简介：王逸辰，2011年1月出生，就读于上海市莘城学校四年级。喜爱芭蕾、音乐和阅读。作品散见于《少年先锋报》《小学生作文》《七彩语文》《创新作文》等报刊和公众号。曾荣获第二届99小诗人提名奖， “长嘉杯”全国少儿诗歌大赛二等奖， “作文100分”全国中小学生新思路创作大赛小学组二等奖等奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 王逸辰：买月光

48、徐浩天

作者简介： 徐浩天，2010年3月出生。喜欢阅读、写作、拉小提琴、旅游等。已在《中国少年报》《少年文艺》《扬子晚报》等多种杂志报刊发表作品30多篇。荣获第十四届“《七彩语文》杯”小学生作文大赛一等奖，第十四届全国“快乐杯”征文大赛三等奖。

100名优秀少年诗人作品 | 徐浩天：牙洞

49、陈麓伊

作者简介： 陈麓伊，2009年12月出生，现就读于河北省唐山市丰南区银丰学校五年级二班。 喜欢唱歌、跳舞、阅读，尤喜古诗词。“恰同学少年，风华正茂；书生意气、挥斥方遒”。

100名优秀少年诗人作品 | 陈麓伊：味儿

50、艾米儿

作者简介：艾米儿，2012年8月出生，回族。四川成都人，现就读于成都市金沙小学二年级。喜欢发呆，喜欢阅读，也喜欢聊天。曾获首届“母语时代”杯童诗大赛一等奖、第五届陕西少儿诗歌大赛三等奖等奖项，入选2019年《中国100名优秀少年诗人》。

100名优秀少年诗人作品 | 艾米儿：月亮过敏症

51、谢欣言

作者简介：谢欣言，2012年5月出生，就读于上海彭浦新村第一小学 二（3）班，从小喜欢看书画画，弹琴朗诵。2020年开始创作儿童诗歌，最爱的书是《哈利波特》，最喜欢的电影人是宫崎骏。

100名优秀少年诗人作品 | 谢欣言：情绪小精灵

52、陈仲谦

作者简介：陈仲谦，2017年8月出生，幼儿园小小班，喜欢提一些奇怪的问题，喜欢看书，玩乐高，三岁小姑娘古灵精怪的，性格活泼开朗，有强烈的好奇心，想象力丰富。

100名优秀少年诗人作品 | 陈仲谦：眼泪可以卖的

53、施雅轩

作者简介：施雅轩，出生于2012年6月，是山东省潍坊市潍城区实验小学三年级九班的语文课代表。喜欢朗诵，跳舞，画画， 读书，运动等等。尤其喜欢主持朗诵，主持过多场美术学校的生日会，在喜马拉雅也有自己的朗读作品。

100名优秀少年诗人作品 | 施雅轩：荷花

54、冯彦钧

作者简介：冯彦钧，男。2008年11月出生，现就读于萧山区回澜小学504班。杭州市美德少年三十佳、萧山区十佳美德少年、现为学校大队部学习委员，喜欢围棋、写作等，业余围棋5段。曾在第十四届冰心文学评选活动预选赛中获一等奖，萧山区暑假征文一等奖等。

100名优秀少年诗人作品 | 冯彦钧：放假了

55、彭路晗

作者简介：彭路晗，2013年2月出生，就读于重庆南开小学一年级六班。爱好钢琴、旅游、积木。

100名优秀少年诗人作品 | 彭路晗：布谷鸟

56、张伊沁

作者简介：张伊沁，2012年2月出生，现就读于山东省潍坊市潍城区实验小学三年级九班，喜欢读书，热爱文学、旅游、打球。我的梦想是：读万卷书，行万里路。

100名优秀少年诗人作品 | 张伊沁：石头的猜想

57、陈炫宁

作者简介：陈炫宁，现读于潍坊市潍城区实验小学三年级九班，学习成绩一直名列前茅，每一期都被评为“三好学生”，闲暇时总是挤出时间来看书，养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，并在顾老师的指导下获得了首届“上海好童诗”入围奖。

100名优秀少年诗人作品 | 陈炫宁：离别

58、张腾逸

作者简介：张腾逸，2013年6月出生，宝鸡市石油小学一年级学生，古灵精怪的小男生，喜欢拼乐高，喜欢听故事，喜欢跳街舞。

100名优秀少年诗人作品 | 张腾逸：树叶船

59、詹阳

作者简介：詹阳 ，2008年出生，现就读于浏阳荷花中学。爱好唱歌、跳舞、演讲、写作等。曾荣获湖南教育电视台“舞蹈小演员”团体金奖、快乐阳光全国少儿组歌曲大赛团体金奖、中国非遗传承全国音乐季研学大赛一等奖，颂歌中国作词〈祖国我愛你）荣获铜奖。

100名优秀少年诗人作品 | 詹阳：给妈妈写日记

60、李诗艺

作者简介： 李诗艺，2005年出生，就读于嵩明县杨桥初级中学初三年级，热爱阅读写作，喜欢朗诵，曾荣获昆明市中华经典诵写讲大赛中学组一等奖；在《盘江源》《边疆文学》等刊物以及公众号上发表作品50余篇（首），入选2019年《中国100名优秀少年诗人》。

100名优秀少年诗人作品 | 李诗艺：睡觉是门艺术

61、兰思璐

作者简介：兰思璐，10岁，现就读于成都市实验小学战旗分校四年级三班，热爱写作、绘画，其诗词、文章在《99小诗人》 《中国100名优秀少年诗人》 《全球小诗人总动员》 《新青羊》上发表，海峡两岸即兴作文写作中获奖，全国第六届小学生小古文读写大赛特等奖。

100名优秀少年诗人作品 | 兰思璐：美人鱼

62、张睦惜

作者简介：张睦惜，2014年2月出生，就读于青岛崂山新世纪学校一年级一班。有时候淑女，有时候又像个女汉子；喜欢观察真实世界的“风吹草动”，也喜欢思考文字国度的“起承转合”；爱这个大世界，亦有自己的小世界。

100名优秀少年诗人作品 | 张睦惜：你还爱我吗

63、刘思妤

作者简介：刘思妤，2013年3月出生，重庆南开小学一年级六班学生。爱好画画、阅读、攀岩。作品散见于《湖北文学季刊》《少年作家》《诗天子副刊》等刊物。荣获第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛优秀奖。

100名优秀少年诗人作品 | 刘思妤：外公的花园

64、刘鸿毅

作者简介：刘鸿毅，2013年6月出生，重庆市南开小学一年级六班学生。爱好阅读、画画、走秀。

100名优秀少年诗人作品 | 刘鸿毅：街边的马

65、李舒琬

作者简介：李舒琬，2012年10月出生，重庆市南开小学一年级学生。爱好游泳、画画、阅读、二胡。作品散见于《少年作家》《家乡》《诗博刊》《少年诗刊》等刊物，并有作品入选世界华语抗疫童谣童诗大赛。

100名优秀少年诗人作品 | 李舒琬：夏日的风

66、欧诺禧

作者简介：欧诺禧，女，2009年10月出生，就读广东中山市菊城小学四（1）班，系“菊花少儿诗社”社员。荣膺2019年“全国优秀校园小诗人”称号、“2019年中山市四年级现场作文竞赛”一等奖、2020年菊城小学读书节“最美童心”儿童诗创作评比一等奖。在《语文世界》《世界汉语文学》等刊物发表作品20多首。

100名优秀少年诗人作品 | 欧诺禧：太阳贪吃鬼

67、陈闻达

作者简介：陈闻达，2012年3月出生，北京市昌平区西府冠华学校三年级二班学生。已在《快乐日记》《作文》《花溪·少年写作》《小溪流》《创新作文》《新小读者之友》《昌平文艺》等报刊杂志发表了40多件作品，有诗歌被收入《新世纪新诗典》等选本。

100名优秀少年诗人作品 | 陈闻达：一封信

68、刘姝含

作者简介：刘姝含，笔名：火火，2010年4月出生，现就读于辽宁省沈阳市铁西区保工街第二小学五年级。

100名优秀少年诗人作品 | 刘姝含：晚风吹来幸福的味道

69、胡悦盈

作者简介：胡悦盈，南华小学青蓝诗社主编，出生于2008年8月，就读于深圳市福田区南华小学六年级三班。喜欢骑单车、运动和写作，文章多次在报刊和公众号上发表，在省、市、区作文比赛中多次获奖，是一个爱玩、爱思考、爱阅读的阳光女孩。

100名优秀少年诗人作品 | 胡悦盈：我是一枚银币

70、徐若乔

作者简介：徐若乔，笔名柔情似水，辽宁沈阳人，2010年11月出生，沈阳市作家协会会员，和平区作协萤火虫少儿文学社副社长兼执行社长。诗作散见于《中国青年作家报》《新少年》《华商晨报》等。有作品收录于《每个孩子都是诗人》《透明的拥抱—抗疫情儿童诗选》等选本，屡有佳作获奖。

100名优秀少年诗人作品 | 徐若乔：叫声大王

71、蒋境

作者简介：蒋境，出生于2010年9月，就读重庆市高新区实验一小小学读四年级九班，爱学习，爱看书，爱思考，喜欢学习各门学科，获得多项奖项，2017年起连续三年参加重庆卫视春节联欢晚会节目表演，被重庆市流行音乐协会选中参与原创歌曲《城口老家》录制。

100名优秀少年诗人作品 | 蒋境：假如我变成一粒种子

72、杨东川

作者简介：杨东川，2014年3月出生，上海市金山区吕巷小学一年级学生。曾荣获全国第二届诗词好声音二等奖、上海市绘读中国第12届看图讲故事比赛三等奖等奖项，有作品发表于《小溪流》《读与写》《农村孩子报》等杂志及微信平台。

100名优秀少年诗人作品 | 杨东川：奶奶的“新家”

73、尹润霖

作者简介： 尹润霖，2010年5月生，就读于山东潍坊市潍城区青年路小学四年级一班，活泼开朗，爱好广泛。

100名优秀少年诗人作品 | 尹润霖：秋的脚步

74、朱彦辰

作者简介：朱彦辰，2014年8月生，喜欢画画和种花种草，特别喜欢收集漂亮石头。6岁开始发表诗歌，《黑白色》获得2020年首届“母语时代杯童诗大赛”二等奖。

100名优秀少年诗人作品 | 朱彦辰：彩虹和蝴蝶

75、宗玉雯

作者简介：宗玉雯，出生于2011年7月，就读于潍坊市潍城区实验小学三年级九班，爱好画画、舞蹈、看书、旅游。生活中乐观开朗，积极向上，热爱小动物。

100名优秀少年诗人作品 | 宗玉雯：落叶

76、戴子岚

作者简介：戴子岚，2010年4月生，就读于成都实验小学战旗分校五年级三班。中国诗歌学会会员，四川省青少年作家协会会员，青羊区作家协会会员，陕西省少儿诗社社员，全国第二届99小诗人，2020年“星光小诗人”，获“母语时代杯”童诗大赛一等奖、“长嘉”全国少儿诗歌大赛三等奖等奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 戴子岚：最贵的叶子

77、李新冉

作者简介：李新冉 ， 2011年12月出生，就读于潍坊市潍城区实验小学三年级九班，是一个活泼开朗，兴趣爱好广泛的学生，喜欢读书、踢足球、音乐、还喜欢做数独，从一年级就担任课代表，是老师得力助手。

100名优秀少年诗人作品 | 李新冉：香皂战士

78、曾雪

作者简介：曾雪， 2010年3月出生，上海浦东新区中芯学校四年级6班。是一个爱玩泥巴，爱爬树，喜欢做手工，喜欢虫子的小女生。

100名优秀少年诗人作品 | 曾雪：孤单

79、唐子涵

作者简介：唐子涵，7岁，重庆市南开小学一年级六班学生。爱好画画、书法、昆虫。作品散见于《岭南微文学传媒》《少年作家》《诗博刊》等刊物。曾荣获第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛优秀奖。

100名优秀少年诗人作品 | 唐子涵：等青蛙

80、张梓然

作者简介：张梓然，2013年3月出生，重庆市南开小学一年级六班学生，爱好拼乐高、画画、运动。作品散见于《诗博刊》《少年作家》《家乡》等文学刊物，荣获第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛优秀奖。

100名优秀少年诗人作品 | 张梓然：可怕的声音

81、蔡澄心

作者简介：蔡澄心，2016年4月出生，就读于星光幼儿园，喜欢念童谣、讲故事、玩沙子，爱在镜子前做各种表情，喜欢吃各式各样的蛋糕。拥有一颗澄澈的心，喜欢和妈妈一起玩字词句游戏。

100名优秀少年诗人作品 | 蔡澄心：米粒

82、孙嘉翌

作者简介：孙嘉翌，2007年8月出生，就读于杭州长河中学704班。9岁开始在《小学生时代》《延河》《西湖》《都市快报》《儿童文学》等报刊发表诗歌和作文，作品收录《童诗三百首》《诗歌里的童年》等童诗集，获“2018年99小诗人奖”“2019年当代小诗人奖”“第十六届西湖杯全国青少年文学大赛小作家奖“等。

100名优秀少年诗人作品 | 孙嘉翌：影子

83、袁晨宸

作者简介：袁晨宸，2010年6月出生，现就读成都市实验小学战旗分校五年级三班。兴趣广泛，特别喜欢阅读和写诗。作品刊登于《少年诗刊》《小诗界》《作文大王》等期刊杂志，荣获第三届“童心里的诗篇”少儿诗会二等奖、首届“母语时代杯”童诗大赛二等奖，入选2019年中国100名优秀少年诗人。

100名优秀少年诗人作品 | 袁晨宸：四季

84、李梓琦

作者简介：李梓琦，2013年7月生，重庆市南开小学一年级六班学生。爱好朗诵、阅读、围棋。作品散见于《于都诗词》《家乡》等刊物，诗歌入选多个选本。曾荣获首届“母语时代杯”童诗大赛三等奖。

100名优秀少年诗人作品 | 李梓琦：桃子染发

85、井琦

作者简介：井琦，2009年出生，现就读于山东省济宁市实验初中一年级，中国少年作家班学员、中华散文网签约作者。曾获第二届“新作文杯”全国中小学生个性化作文大赛二等奖、第十九届中国少年作家杯全国征文大赛一等奖、第27届“叶圣陶杯”全国中小学生新作文大赛现场比赛二等奖等奖项，作品多次在《语文导报》《作家周刊》《东方文学》等发表。

100名优秀少年诗人作品 | 井琦：父亲节

86、黄海

作者简介：黄海，2008年出生，蒙古族，海口中学初一学生。海南作协会员, 世界汉语文学作家协会中国小学生作家分会主席, 中国诗歌学会会员，中国网络作家协会会员，华语诗学会会员，有500余篇首诗文在《绿风》《扬子江》《重庆诗刊》等发表。已发表长篇《慕辰游》《我是猫》、出版万行诗集《黄海诗四百》。作品入选《中国散文诗选》等数十个选本。获《诗刊》征文少年组铜奖、中国诗歌艺术少年奖等奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 黄海：草地路标

87、金羽堃

作者简介：金羽堃，2012年6月出生，就读于宝鸡实验小学二年级三班。喜欢音乐、诗歌，在如歌的优美韵律里感受几千年的中国文化。2020年2月开始接触创作诗歌，作品散见于湖北文学季刊等网络平台，作品收入诗集《童声中国》《生命知“疫”》。希望自己每天充实又快乐，成为一个既有趣又有料的人。

100名优秀少年诗人作品 | 金羽堃：收集

88、鲁诗语

作者简介：鲁诗语，2014年7月出生，就读于浙江温州乐清市丹霞童画幼儿园大2班。5岁开始发表诗歌，已发表近两百首诗歌。获第七届王晟中国儿童诗歌大赛幼儿组一等奖，第二届“长嘉”全国少儿诗歌大赛一等奖、第六届淬剑诗歌奖入围奖等奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 鲁诗语：跟踪

89、张茹荍

作者简介：张茹荍，女，2011年10月出生，重庆市渝中区人和街小学三年级四班学生，学校少先队大队委。 作品在《儿童文学》《重庆晚报》《课堂内外》《少年先锋报》《小作家》《小学生作文》《新作文》等报刊和媒体上发表；荣获第五届“曹灿杯”全国青少年朗诵大赛原创作品一等奖等奖项。

100名优秀少年诗人作品 | 张茹荍：梦里的雪

90、韩金余

作者简介：韩金余，2012年4月出生，现就读于河北省唐山市乐亭县第三实验小学二年级，平时喜欢读书，听故事，拼积木，和小朋友奔跑。自己认为：“写诗是一种乐趣，也是一种才能。”

100名优秀少年诗人作品 | 韩金余：水杯和水

91、刘锦旭

作者简介：刘锦旭，2011年3月出生，就读于宝鸡实验小学三年级，童心诗社社员，活泼开朗、爱说笑爱，喜欢在诗歌朗诵中感受字里行间的美好，喜欢在绘画中记录自然的多姿多彩，喜欢在围棋中体验决胜千里的智慧。作品先后在中国网、《少年月刊》等网络媒体和刊物上发表。

100名优秀少年诗人作品 | 刘锦旭：影子

92、喻子墨

作者简介：喻子墨，2013年4月出生，是重庆市南开小学一年级六班学生。爱好跳舞，阅读，踢足球。

100名优秀少年诗人作品 | 喻子墨：凉虾

93、金龙娇

作者简介： 金龙娇，2008年生。多篇文章在公众号或报刊发表，并入选作文集，在各级作文比赛中多次获奖。

100名优秀少年诗人作品 | 金龙娇：我给月亮一个家

94、洪玥辰

作者简介：洪玥辰，出生于2012年7月。就读于重庆市沙坪坝小学三年级。喜欢写作文，曾在“第50个世界地球日”创意作品征集活动中获得一等奖、在第二届重庆小学生语文素养达人秀活动项目中荣获一等奖。

100名优秀少年诗人作品 | 洪玥辰：交换身份

95、庄壹壹

作者简介：庄壹壹，2011年生，现就读小学三年级，已在《中国校园文学》《星星诗刊》《金山·优雅少年》《少年诗刊》《小溪流》等刊物发表习作。

100名优秀少年诗人作品 | 庄壹壹：玻璃

96、陈易达

作者简介：陈易达，2014年5月出生，现就读于北京昌平区北七家白庙小学一年级。已在《快乐日记》《作文》《花溪·少年写作》《小溪流》《创新作文》《新小读者之友》《昌平文艺》等报刊杂志发表40多件作品，有诗歌被收入《新世纪新诗典》等选本。

100名优秀少年诗人作品 | 陈易达：花儿为什么没有作业

97、张佳佳

作者简介：张佳佳，6岁，现读于福建省福鼎市太姥山镇中心小学一年七班。喜欢阅读，手工，钢琴，有部分诗歌发表在《孩子选孩子的诗》 。

100名优秀少年诗人作品 | 张佳佳：我喜欢海边

98、李晨晨

作者简介：李晨晨，2009年出生，河南商丘人。喜欢唱歌，喜欢画画。目前就读于河堤马吾楼小学四年级一班。

100名优秀少年诗人作品 | 李晨晨：鹦鹉

99、徐梓墨

作者简介：徐梓墨，2013年11月出生，就读于南京逸仙实验幼儿园大班，喜欢画画和读绘本。6岁开始发表诗歌，作品《夜宝石》和《跳舞的花仙子》获得2020年首届“母语时代杯童诗大赛”二等奖。

100名优秀少年诗人作品 | 徐梓墨：圣诞节的礼物

100、覃斯睿

作者简介：覃斯睿，男, 9岁，陕西渭南市渭南小学三年级一班，陕西少儿诗社会员。一次偶然的机会，让小作者喜欢上了诗歌，从此，诗歌常伴左右，如影随形，生活成了他创作的源泉，奇思妙想，天马行空，阳光、蓝天、风、小河、小动物……这些普通的事物在小作者笔下，被赋予了新的生命和色彩。

100名优秀少年诗人作品 | 覃斯睿：二宝

大学生选择实习单位，应该根据自己的专业选择。专业毕竟是自己在大学所学的知识，自己有一定的基础。那么关于教师实习周记范文该怎么写呢？下面就是小编给大家带来的教师实习周记范文5篇_教师实习周记范文大全，希望大家喜欢!

教师实习周记范文一

作为一名学生，太多的是知识的增长，而作为一名老师需要的东西太多不仅在工作生活上，还是在人际交往中需要的东西都太多了生活上独立了我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自己安排我们一起商量并不断探索，生活由乱到稳愉快的合作给我们的生活带来了很多便利，为我们更好的工作提供了保障

工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够通过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距实际情况告诉我：一定要成长!我渴望成长，希望自己能把工作做好我告诉自己一定要多看书，多学习，多向当地老师请教，多研究

自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的积极性对学生的了解不够，自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自己的特点认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法我告诉自己：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多交流，去了解他们，提高课堂学习效率再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅

通过这一周，我的感受就是我要成长，成长为一名优秀的教师而成长的途径还是学习——学无止境!

教师实习周记范文二

时间过得飞快，不知不觉，第二周又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道

这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路

听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措

也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学

当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!

教师实习周记范文三

实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

教师实习周记范文四

由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议，老师肯定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。

教师实习周记范文五

第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。

我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的

又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

实习第一天

呃，学习到了我们开发软件时要考虑市场的需求和低耗能，以及开发的成本。说明了一个项目需要学习项目的开发流程，学习物联网产品框架结构，学习物联网设备通信技术，学习物联网设备通信协议，知道了需要运用大型操作系统，传感器技术，无线通信应用层开发，云服务器开发等，我们要不断学习，强化自己的知识储备库，才能学好！

实习第二天

对于我们程序员来说，大家常说的Keil，其实指的是一款开发工具。同时，Keil也是一家公司名称。

今天，孟老师教我们安装keil软件，和项目的简单创建。从安装软件的过程中，我们也曾遇到一系列的错误，但是我们还是解决了。一件很简单的项目，或者安装，也需要自己认真对待，这才是一个好程序员应该有的态度。

实习第三天

今天我们懂得了下载不了程序该怎么办，线路的每条线如何接对，驱动有没有安装，没有的话就需要重新安装，程序有没有错。相关元器件的优缺点，比如：M系列：低功耗，低成本，处理能力强等。模块一、LED：所谓的32代表寄存器是32位。输出：需要推挽，驱动能力强，直接驱动LED。认识到了如何驱动LED的步骤：1.输出模式;2.输出推挽；速度设置;4.输出电平。

实习第四天

今天我们学习了按键的抖动和按键释放，在软件方面，需要使用延时进行消除抖动,如状态机消抖;在硬件方面，需要使用电容滤波，通交流，隔直流。按键释放：标志位的按键按下，a=0;如果没有按下，就等于1。

而程序怎么写：1.开时钟 PC、PA、PD、AHB1;2.配置输入模式；3.配置为浮空输入;4.无上下拉；5.读取电平;6.消抖；7.释放。一件事情的开始，都是从简单开始，基础很重要！

实习第五天

以下是我实习的一些个人感受，因为我发现在工作中心态同样很重要：实习本来就是大学里边必须经历一个阶段，但是在实习期间我们以什么心态对待确实很重要，首先我们要面对的真实的社会，工作是辛苦的，所以我们必须抱着一种学习的心态，公司赚钱，我们学东西。再加上社会本来就那样，劳动与报酬并不一定是平等公平的，只有认识到这点，才能以正确的心态去对待我们的实习,才能积极主动、有责任的去完成任务。

实习第六天

经过这几天的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！多动手实践？一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥的效能。这些都是经历过，才明白的实习经验！

实习第七天

这一天过的很慢很慢，可能是闲的吧。我一直很自信，认为自己是优秀的，但到这里来，感觉自己什么都不会，连代码都是同学教的。自我安慰吧，哎，第一次嘛，慢慢就能实现自我了。可能今天太闲，觉得有点空虚，但这是我自己选的路，既然选了，我要坚定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。

实习第八天

今天非常的开心，我工作了也一周了。我逐步适应了公司的工作，每天似乎在重复着做一些事情，不过工作进行的还是比较顺利的，只需做一些相关的操作即可，可这一切却仍然对我充满了新鲜感。我时时刻刻在心里想着，自己不是的，最能干的，不过我也不会最差的那个。虽然说天外有天，人外有人，但是我凭我一点点的努力一点点的去累积经验。去掌握所有的东西，由无知到了解。

实习第九天

如果通信不行，就需要从代码入手--时钟，发送；或者看一下线有没有接对，还是不行的话，就拿旁边同学的板子尝试；有没有问题，有问题的话换个板子。什么是数据长度：通信的数据大小（8位），一个字节等于8位二进制。什么是停止位？数据接收的间隔，停止位越小接收越快，取一个停止位稳定。DMA：数据搬运。

实习第十天

在学校总以为自己学的是物联网工程，和实际很脱轨，但是在两年的湾大大学生活中学到的点点滴滴很多都能代入工作过程中。譬如如何与人相处、真诚对人，譬如不论干什么都需要本着踏实的态度不断学习，此刻在实习中我才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。

实习第十一天

比如：发送多个字符-----字符串，而字符串‘\0’结束，可以循环发送，但检测到0说明结束。重定向：在C语言中 printf()执行之后，会调用 fputc() 改成串口通道。在当前，我们应学无止境，用勤奋学习的方式适应环境。所谓学问，就应该多学多问。不会就学，不懂就问。

实习第十二天

学习是不应满足的，人的一生，要学的东西有很多，应该有的放矢，缺什么，补什么，这样才能事半功倍。学习有利于人生的进步，还有利于生活的充实。因为学不够，就会谦虚谨慎，越学越会觉得自己无知、渺小，则自己的感悟和收获就越大。

实习第十三天

今天是星期六，我们去参观了广西南宁欧冠电子科技有限公司的生产车间。进去前，穿了防静电鞋。在工作人员的带领下，我们看到了2条自动的生产线，还有少数的组装人员，检测技术员等，职务分工明确，有条不紊。对此，我感慨万分，有一种说不出的感觉！

实习第十四天

人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好。因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作。另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。很重要的一天就这样充实的度过了。

实习第十五天

今天是星期一，在实习中，我们必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭责骂时不能赌气消极,认真完成自己的学习工作。不要抱怨，我们更应该打起精神好好工作才是。而学习是人类进步的阶梯，活到老，学到老”这不是一句简单的话，而是需要我们每一个人去参与、去感悟、去实践。

实习第十六天

今天是星期二，通过本次学习，使我对这门课程中电机的运行有了形象直观的了解，通过程序控制电机的启停，以及正反转的转换，形象的展现出在理论课上所学习的抽象的难以理解的知识。在编辑的过程中，我们遇到的麻烦不少，这更需要我们开动脑筋思考，该如何去做！

实习第十七天

今天是星期三，我们的任务是做倒计时，按键按开启和停止，定时器60秒;设计一个阈值；定时灯，按键启动，后10秒比之前的时间快，10秒前绿灯，后亮红灯。ENABLE启动，有些问题没解决完，显示从59秒开始，灯不亮，到0才红灯。停止时，只停到了-2，这些问题有待我们解决！学习不易啊！

实习第十八天

今天是周四，天气转冷，同学们都穿上了厚厚的毛衣，孟工在课上幽默风趣继续讲解项目，今天的内容是如何通过按键控制不同的LED灯，在他的理论指导下，我们就像美术生，脑壳里充满幻想，有一种破壳而出的感觉，急迫的想自己动手尝试，以便完成心中的设想，俗称学以致用，记得冰心奶奶曾说，读万卷书不如行万里路，因此在自己努力下初步完成逻辑的构建，代码的推敲，再到测试，在此过程虽有很多不足，导致代码屡屡报错，但在孟工的帮助下一一击破，第一在实习中获得如此成就感，加油！

实习第十九天

今天是周五，新年伊始，万象更新。时间真是个顽皮的孩子，一转眼，2020就要这么偷偷地溜走了。这一年，可以说收获很多，因为参加实习了。

回望过去的一年，有起伏，有变迁，有黯然失色，也有笑意盎然。生活总在变化中不断向前，我也在时间的洪流中渐渐成长。为自己祝福，在元旦的日子里快快乐乐。

实习第二十天

今天是周六，新年的第二天，因为实习以来总是满怀激情，上一年也学到了很多，学会了与人沟通交流，增长了社会经验，增强了实际操作能力，学会了吃苦耐劳。当2021年不期而至时，给自己列一份愿望清单，向着美好的明天和灿烂的梦想，继续飞扬跋扈的潇洒前行吧。同时祝我最亲爱的同学们，新年快乐，美梦成真，工作顺利。

实习第二十一天

今天是周日，新年的第三天，实习不比在学校。毕竟实习的环境不比在学校的轻松。在工作实习中,觉得人与人的相处并没在学校的单纯,注重的细节很多。如果不加注意,换来的会是麻烦，而这些还是要在我们的工作中慢慢的来吸取经验。一个学期的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多的做人与做事的道理，真正懂得学习的意义,时间的宝贵,和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。

实习第二十二天

今天是周一，通过自己的自我复习,使我进一步理解并接受课堂上的知识。它使我在实践中了解社会,在实践中巩固知识,实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种体验,它让我们学到两位很多在课堂.上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们作响岗位的第一步。

实习第二十三天

通过实习,不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验,让我对此也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂.上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次实习,我对今后的学习、发展方向有了更进-步的认识:学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践。

实习第二十四天

今天是周三，实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

实习第二十五天

实习一段时间后，对一些课程上感到无从下手，不知所措，这让我感到非常的难过。在学校中以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是永远没有达到工作的要求，实际的工作比想象中的要细致的多，复杂的多。这时才真正领悟到:活到老，学到老的含义。

实习第二十六天

因为环境的不同，接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习, 从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。短短1个月的工作过程使我受益匪浅。

实习第二十七天

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中, 所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识，完善自我。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

实习第二十八天

今天是周日，虽然实习生活不像正式踏入社会，但总算是社会的一部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。

实习第二十九天

实习，是开端也是结束。实习体会了生活的不容易艰辛。实习以来学到很多为人处世，以及真正体会了“不为失败找借口，只为成功找方法”理念。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也深深感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

实习第三十天

说点什么好呢,浓浓的不舍和深深的感慨，今天是我实习的最后一天,正所谓"天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”这30天的实习生活让我认识到了,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。

范文一

因为环境的不同，接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习, 从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸,国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了, 中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅让我开阔了眼界,最主要的是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中, 所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识，完善自我。

近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟，下面就是我的一点心得:

第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。记得第一天来这里时 ,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么样，应该去怎么做，要去干些什么等等!踏进大门后,只见几个陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家都很友善的微笑欢迎我们的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容 易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习,我想，应该是我的真诚,换得了他们对我的信任。还有对我们服

第二是激情与耐心:激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。作为服务员应根据客人的喜好或是热情的帮他介绍菜品或是耐心的等客人看完菜单后再点菜。

第三是“主动出击”: 当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在实习期间,我会主动的帮同事打扫卫生,主动地帮老板做些力所能及的事,并会积极地寻找合适的时间，向老板请教问题,跟老板像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和老板及同事们走的很近,在实习中,他们会教我怎么做事见什么样的人说什么样的话,使我获得很多收获而且和他们相处的都很愉快。

第四是感受到学校和社会的距离

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等 ,关系复杂,得去面对从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。

在学校,理论的学习很多，而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但总算是社会的-部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会.上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

范文二

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

说点什么好呢,浓浓的不舍和深深的感慨，今天是我实习的最后一天,正所谓"天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”这30天的实习生活让我认识到了,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨，迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一-些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。对于未来毕业后正式步入社会,我充满信心!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!